თანამედროვე ქართული თარგმანი
კურსის რეფლექსია
გავიარეთ ინტელის კურსი "პროექტებით სწავლება", რომელმაც ძალიან ბევრი რამ შეგვძინა. შევქმენით ელექტრონული პორთფოლიოები, პუბლიკაცია მოვამზადეთ სასწავლო პროექტის თემაზე, მოვახდინეთ სტანდარტებისა და 21-ე საუკუნის უნარების სინთეზი და შევიმუშავეთ სასწავლო პროექტის მიზანი, მოვახდინეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, მოვიფიქრეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შეფასების სხვადასხვა მეთოდის გამოყენებით შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. დავადგინეთ მოსწავლეთა საჭიროებები და შევიმუშავეთ შეფასების ფორმები და რუბრიკები. ვიმუშავეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომზე და მოვამზადეთ პრეზენტაცია, როგორც მასწავლებლის ისე მოსწავლის, ვისაუბრეთ ინტერნეტკავშირებზე, კომუნიკაციაზე, კოლაბორაციაზე, ფაილების გაზიარებაზე, კვლევითი ფორმების შექმნაზე. საავტორო უფლებების დაცვასა და ეთიკურ ნორმებზე. ვიმუშავეთ ასევე ფასილიტაციის მასალაზე. კურსი ძალიან საინტერესოდ გაგვატარა ტრენერმა, კმაყოფილი ვარ და აუცილებლად გამოვიყენებ მას სასწავლო პროცესში.
კურსის რეფლექსია
გავიარეთ ინტელის კურსი "პროექტებით სწავლება", რომელმაც ძალიან ბევრი რამ შეგვძინა. შევქმენით ელექტრონული პორთფოლიოები, პუბლიკაცია მოვამზადეთ სასწავლო პროექტის თემაზე, მოვახდინეთ სტანდარტებისა და 21-ე საუკუნის უნარების სინთეზი და შევიმუშავეთ სასწავლო პროექტის მიზანი, მოვახდინეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, მოვიფიქრეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შეფასების სხვადასხვა მეთოდის გამოყენებით შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. დავადგინეთ მოსწავლეთა საჭიროებები და შევიმუშავეთ შეფასების ფორმები და რუბრიკები. ვიმუშავეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომზე და მოვამზადეთ პრეზენტაცია, როგორც მასწავლებლის ისე მოსწავლის, ვისაუბრეთ ინტერნეტკავშირებზე, კომუნიკაციაზე, კოლაბორაციაზე, ფაილების გაზიარებაზე, კვლევითი ფორმების შექმნაზე. საავტორო უფლებების დაცვასა და ეთიკურ ნორმებზე. ვიმუშავეთ ასევე ფასილიტაციის მასალაზე. კურსი ძალიან საინტერესოდ გაგვატარა ტრენერმა, კმაყოფილი ვარ და აუცილებლად გამოვიყენებ მას სასწავლო პროცესში.
